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¿Mejores abogados o sólo profesionistas con más credenciales?

El verdadero problema no es que los abogados dejen de estudiar. Es que podrían seguir estudiando exactamente lo mismo.
Un matiz relevante: no estudiar un posgrado es un riesgo, pero estudiar uno diseñado para un mundo que ya no existe puede ser todavía más peligroso porque genera una falsa sensación de certeza.

Alta Dirección Jurídica | Boletín de análisis empresarial


El verdadero problema no es que los abogados dejen de estudiar. Es que podrían seguir estudiando exactamente lo mismo. Con esa provocación, Luis Hernández Martínez, consultor, conferencista y Fundador de Alta Dirección Jurídica, abrió un programa especial dedicado a los posgrados en derecho, en conversación con Gabriela de Alba, Directora de Posgrados en Derecho de la Universidad Panamericana Campus Guadalajara.


Educación vs. acreditación

Durante décadas, señala Hernández Martínez, se confundió educación con acreditación: un diploma era ventaja competitiva porque representaba acceso privilegiado al conocimiento. Hoy, cualquier operador jurídico consulta jurisprudencia y doctrina en segundos. El título dejó de ser prueba de superioridad intelectual. Las empresas ya no necesitan profesionistas con más credenciales, sino mejores pensadores.


Y Hernández agrega un matiz relevante: no estudiar un posgrado es un riesgo, pero estudiar uno diseñado para un mundo que ya no existe puede ser todavía más peligroso porque genera una falsa sensación de certeza. A lo que De Alba añadió: "Nosotros, adicional a las mejoras continuas de los programas, actualizamos nuestros contenidos a través de la experiencia de un claustro docente que ejerce activamente la profesión, sin depender únicamente de planes de estudio rígidos".


La universidad frente al algoritmo

Gabriela de Alba citó un discurso que San Josemaría Escrivá pronunció en la Universidad de Navarra con motivo del otorgamiento de doctorados honoris causa. En esa ocasión, Escrivá sostenía que la universidad no puede vivir de espaldas a las inquietudes ni a las necesidades de las personas, sino que debe ponerse en contexto y responder a ellas. Añadía que no es misión de la universidad ofrecer soluciones inmediatas, sino que al estudiar con profundidad los problemas, remueve conciencias, despierta energías dormidas y forma ciudadanos capaces de construir una sociedad más justa.


La entrevistada defiende el aprendizaje humano frente a la inteligencia artificial: el conocimiento construido en el diálogo entre personas, con casos reales llevados por profesores en ejercicio, nunca será superado por lo que entrega un algoritmo. La IA, sostiene De Alba, no desplaza el conocimiento jurídico: es otra manera de adquirirlo, siempre que la persona permanezca al centro.


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Toma de decisiones e implicaciones éticas: el núcleo del análisis

El eje ético de esta conversación se construye alrededor de una pregunta que ambos interlocutores desarrollan a profundidad: ¿qué pesa más para un director general al contratar, el branding de una institución o la capacidad de resolver problemas estratégicos?


Hernández Martínez plantea que los consejos de administración rara vez deliberan sobre artículos legales; discuten sobre expansión, inversión, reputación y riesgo. El abogado que influye ahí no es necesariamente la persona que sabe más sobre derecho, sino quien convierte la perspectiva jurídica en mejores decisiones empresariales.


De Alba profundiza en el proceso decisional con un ejemplo concreto: un CEO (Chief Executive Officer) que elige entre un abogado con 20 años de experiencia y otro con un posgrado reciente, pero apenas dos años de trayectoria, no debe optar por uno de los extremos. Debe valorar si el primero tiene una mente sesgada frente al avance tecnológico, y si el segundo tiene apertura mental, aunque sin experiencia suficiente. La virtud, sostiene citando el criterio aristotélico, está en el justo medio.


La implicación ética central, sin embargo, va más allá de la contratación. De Alba insiste en que resolver problemas no basta: hay que resolverlos de manera correcta, pertinente y apegada a la legalidad y la legitimidad. Una persona que resuelve asuntos sin conciencia ética, advierte, puede desencadenar problemas mayores. Por ello, su nueva Maestría Online en Derecho Corporativo incluye un módulo específico sobre "Ética, Responsabilidad Corporativa y Toma de Decisiones", en el que Hernández Martínez fue invitado a crearlo e impartirlo.


Citando a Carlos Llano, De Alba resume un principio rector: ninguna empresa avanza si no coloca a la persona en el centro de su razón de ser. Cualquier éxito construido sin ese eje, advierte, será momentáneo y estará destinado al fracaso.


Temas clave del podcast (¿abogados sólo con más credenciales?)*

Tema

Concepto central

Proceso de toma de decisiones

Implicación ética concreta

Educación vs. acreditación

El diploma deja de ser prueba de superioridad intelectual

Las empresas evalúan capacidad de pensamiento, no sólo credenciales

Preferir el título sobre el criterio genera contrataciones deficientes

Falsa sensación de certeza

Un posgrado obsoleto puede ser más peligroso que no estudiar

Actualizarse con un modelo mental caduco produce ilusión de preparación

La organización asume riesgos invisibles al confiar en credenciales vacías

Branding institucional vs. resolución de problemas

Los consejos de administración deliberan sobre riesgo y reputación, no artículos legales

El abogado influyente traduce derecho en decisiones de negocio

Elegir sólo por prestigio de marca ignora la capacidad real de decisión ética

Experiencia vs. formación reciente

Veinte años de trayectoria frente a un candidato con un posgrado nuevo

El director debe valorar sesgo tecnológico contra falta de experiencia

La virtud está en la combinación, no en el extremo

Resolver problemas correctamente

No basta resolver: hay que hacerlo con legalidad y legitimidad

El proceso decisional debe evaluar medios, no sólo resultados

Un resolutor de problemas sin ética puede generar daños mayores

Módulo de ética y responsabilidad corporativa

La Maestría Online en Derecho Corporativo incluye a la ética como eje central

La formación decisional integra gobierno corporativo y gestión de riesgos

La toma de decisiones empresarial exige marco ético explícito, no implícito

Multidisciplinariedad del abogado

El abogado debe dialogar con finanzas, tecnología y recursos humanos

Las decisiones corporativas resultan de múltiples variables simultáneas

Ignorar otras disciplinas limita la influencia ética del abogado en la empresa

La persona al centro (Carlos Llano)

Ninguna empresa avanza sin colocar a la persona en su razón de ser

Toda decisión estratégica debe subordinarse a ese principio

El éxito sin ese eje es momentáneo y termina en fracaso

*Contenido basado en la conversación entre Luis Hernández Martínez, Fundador de Alta Dirección Jurídica, y Gabriela de Alba, Directora de Posgrados en Derecho de la Universidad Panamericana Campus Guadalajara, en el programa Alta Dirección Jurídica (y otras galaxias). Contacto: miabogadoluistv@gmail.com




*Análisis extraído de las opiniones de Luis Hernández Martínez, Fundador de Alta Dirección Jurídica, expresadas en el podcast y programa de radio "Alta Dirección Jurídica (y otras galaxias)". Aquí el primero de tres episodios sobre: "De abogados, posgrados y otros poderes".


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